Medida Cautelar MC-580-21 a favor de comunidades desalojadas Tres Lagunas y Oxlajuj Kej, municipio de Sayaxché, Petén

1. Atender la demanda de tres docentes en las comunidades Oxlajuj Kej y Tres Lagunas.
2. Garantizar los programas de apoyo.

Medidas (ante órgano jurisdiccional nacional, C.C.)

Otorgamiento de medida cautelar por la CIDH a favor de comunidades desalojadas de Tres Lagunas y Oxlajuj Kej, solicitando al Estado de Guatemala garantizar condiciones mínimas de vida digna, incluyendo acceso a educación, salud, alimentación y agua potable.

Garantizar el acceso a la educación de los niños, niñas y adolescentes desplazados.
Implementar programas educativos móviles o alternativos en los lugares donde se encuentran las comunidades.
Coordinar con otras instituciones (MSPAS, SESAN, COPADEH, etc.) para asegurar un enfoque integral de derechos.
Proveer materiales educativos, docentes y alimentación escolar en condiciones adecuadas.

Obligaciones del Mineduc

Garantizar acceso a educación para niños y adolescentes desplazados.

Proveer materiales didácticos y alimentación escolar.

Implementar modalidades educativas flexibles.

Diagnóstico educativo de población beneficiaria.

Entrega de kits escolares.

Inclusión en programas de alimentación escolar.

* Matrícula de estudiantes en programas alternativos.
* Cobertura parcial de alimentación escolar.
* Capacitación docente en atención intercultural.
* Identificación de brechas en infraestructura y cobertura.

Se ha mantenido monitoreo de los centros educativos a través del CTA del área, el cual indica que se ha contado en el presente año con los programas de apoyo escolar de alimentación, gratuidad, valija para docentes y útiles escolares.

Se inició el ciclo escolar 2025 de forma presencial y durante el año se ha contado con los programas de apoyo de alimentación, útiles escolares, gratuidad y valija didáctica para docentes.
Se tiene programada una reunión técnica en el municipio de Flores, para restablecer la comunicación y establecer la ruta de acciones.

* Ampliación de cobertura educativa en comunidades receptoras de población desplazada.
* Fortalecimiento del Programa de Alimentación Escolar, incluyendo estrategias de seguridad alimentaria y nutricional para niños afectados.
* Remozamiento de centros educativos en zonas priorizadas, con meta de más de 10,000 establecimientos a nivel nacional.
* Dotación de personal docente en áreas rurales y de difícil acceso, incluyendo convocatorias específicas para educación extraescolar.
* Implementación de Educación Bilingüe Intercultural en comunidades indígenas afectadas.
* Distribución de valijas didácticas y útiles escolares para estudiantes en situación de vulnerabilidad.
* Seguimiento interinstitucional coordinado por COPADEH, con participación del Mineduc en mesas técnicas para monitorear el cumplimiento de la medida cautelar.