Ministerio de Educación

Plataforma de Sentencias y Agendas Territoriales

Sentencias Totales

45

Agendas Totales

14

Presupuesto Asignado

Q 0.00

Monto Ejecutado

Q 0.00

Sentencia

Acuerdo de Solución Amistosa caso 13.600 Byron Antonio Barrillas Melgar y otros vs. Guatemala

Código de ficha: G39

Información general

Código de ficha
G39
Nombre del caso
Acuerdo de Solución Amistosa caso 13.600 Byron Antonio Barrillas Melgar y otros vs. Guatemala
Estado demandado
Guatemala
Corte
Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales de Guatemala (ICCPG)
Víctimas
Byron Antonio Barillas Melgar
Representantes
Byron Antonio Barillas Melgar y otros defensores (peticionarios), y activistas de DDHH, Procuraduría de Derechos Humanos, COPADEH
Caso Corte IDH
CIDH

Contexto del caso

Promovido por
Byron Barrillas Melgar
Ubicación / comunidad
Izabal, Guatemala – Comunidad Barrillas Melgar
Número de población
408
Descripción
Denuncias de detención arbitraria y tortura cometidas por agentes del Estado, específicamente del Servicio de Investigación Criminal de la Policía Nacional. Estas violaciones afectaron a Byron Antonio Barrillas Melgar y a sus familiares, quienes también sufrieron consecuencias médicas y psicológicas derivadas de los hechos.
El caso fue resuelto mediante un Acuerdo de Solución Amistosa firmado entre las partes y aprobado por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). En este acuerdo, el Estado de Guatemala reconoció su responsabilidad y se comprometió a reparar a las víctimas, brindar atención médica y psicológica, eliminar antecedentes policiales injustificados, y garantizar la no repetición de estos actos, además de implementar medidas para promover la igualdad y participación política de las mujeres.

Bloque institucional

Medidas
Beca de estudio en ciclo básico y ciclo diversificado para la hija del señor Byron Barillas y su esposa, María José Barillas Alva. Piden que la beca sea otorgada en centros educativos del Estado.
Obligaciones del Mineduc
Otorgar la beca correspondiente en los ciclos básico y diversificado.

Coordinar con COPADEH y con la familia de la víctima para confirmar datos esenciales de la beneficiaria.

Verificar el nivel educativo actual y determinar el programa de becas aplicable dentro de la competencia del Mineduc.

Gestionar la articulación con otras instituciones en caso de que el nivel académico requerido exceda las competencias del Ministerio.
Acciones 2025
Se sostuvo comunicación directa con la persona profesional responsable en COPADEH para obtener información ampliada sobre la beneficiaria (edad, situación escolar y nivel educativo).

El Mineduc manifestó disponibilidad institucional para implementar la beca y avanzó en su planificación operativa inicial.

Se coordinó con COPADEH para facilitar la comunicación con la familia y obtener los datos necesarios para validar si la beca corresponde a programas del Mineduc o requiere articulación con otras entidades del Estado.
Resultados 2025
Se reafirmó la disposición institucional para implementar la beca tan pronto se cuente con la información final de la beneficiaria.

La coordinación con COPADEH permitió establecer un canal permanente para actualizar datos y definir el nivel educativo exacto y el lugar donde se otorgará la beca.

Se avanzó en la identificación de los programas de becas posibles, quedando su asignación sujeta a la confirmación del nivel académico de la beneficiaria.

La medida continúa en seguimiento activo, pendiente de la validación de información por parte de la familia para iniciar formalmente el proceso de asignación.
Información no accesible en fuentes públicas de la CIDH
La actualización constante mediante el avance de dicho caso, actualmente está en proceso de comunicación y reuniones próximas con las organizaciones acompañantes y familias.
Próximos pasos o compromisos asumidos
Compromisos asumidos para el año 2025
Se coordinarán las convocatorias para las reuniones de mesa técnica de seguimiento, como reunión ejecutiva que se requiera, con la participación de las instituciones del Estado involucradas, las organizaciones acompañantes y las víctimas del caso, con el propósito de analizar el estado actual de las medidas de reparación. A partir de este análisis, se impulsarán las gestiones internas correspondientes dentro del Ministerio de Educación, con el fin de viabilizar y dar seguimiento a los compromisos asumidos por el Estado en materia de reparación. Las reuniones a realizarse será 2 veces al mes (julio, agosto, septiembre, octubre y noviembre).

Avances de seguimiento

No hay avances registrados.